On commence par manipuler des objets à visser, pour s’approprier le mouvement circulaire (vis et écrous – bouteilles et bouchons). Puis on découvre l’utilisation de […]
Associer différentes représentations des nombres (1 à 3) – TPS-PS
Séquence 1 La pêche à la ligne : Chaque élève reçoit une canne à pêche magnétique. Pour commencer, chacun doit pêcher le plus de poisson […]
Identifier la syllabe d’attaque d’un mot : Quelle syllabe d’attaque ? – MS
JEU 1 : On commence par observer et à scander les mots-images : Puis les cartes forment une pioche. Chaque élève en tire une à […]
Réaliser un livre de devinettes : Le livre de devinettes des animaux de la ferme. – MS
Séquence 1 On commence par écouter la chanson L’appel des animaux. Pour chaque animal, un enfant désigne la carte correspondante.Puis pour chaque animal, on invente […]
Identifier la syllabe d’attaque d’un mot : Marin le loupin. – MS
Séquence 1 On commence par lire l’album Les copains de Marin (Accès Édition) jusqu’à la page de Marilyne et on s’assure que l’histoire a été […]
Tracer des spirales : Tous en colimaçon. – MS
Séquence 1 On commence par observer deux œuvres de Calder : On cherche leurs points communs : les spirales. Puis on les suit avec le […]
Reproduire, dessiner des formes planes : Contours de formes. – MS
Séquence 1 Découper des formes : Chaque enfant reçoit une feuille de formes à découper dans du papier de couleur. Il faut ensuite coller les […]
Repérer une syllabe répétée en début de mot : Les joujoux de Lulu. – MS
Séquence 1 On découvre cette jolie comptine : Les joujoux de Lulu Lulu a une belle voivoitureQu’elle cache sous sa coucouverture ! Elle adore les […]
Identifier des phrases, des mots et des syllabes identiques : Pareil ou pas pareil ? – MS
Séquence 1 Jeu des sons et des phrases : Chaque enfant reçoit un carton vert et un carton rouge. L’enseignant dispose d’instruments de musique cachés […]
Découvrir les spirales : Enroule-toi ! – MS
Séquence 1 On commence par observer deux posters : On essaie d’identifier ce qu’ils représentent, et le point commun entre toutes les photographies : ce […]