Pas de paroles, juste à danser !
Bamba li
Bamba li bambaSoyé bali bambaBamba li bamba yé Yé wanatoli ba yéYé wanatoli ba yéYé wanatoli ba yéWanatoli ba yéWanatoli ba yé Bamba li bamba […]
Dire Bonjour, c’est joli
Dire bonjour c’est joliDans n’importe quel paysTous les mots d’ailleurs sont pleins de chaleurMais la langue universelleOui la langue la plus belleC’est celle que l’on […]
What’s the Weather like today ?
Hey ! Let’s look out the window and see what the weather’s like today… What’s the weather,What’s the weather,What’s the weather like today ?All together,All […]
La belle galette ronde
C’est moi la belle galette ronde,C’est moi la reine de ce conte.J’ai été faite avec du beurre,Qui m’a donné ma belle couleur. J’ai été cuite […]
Prendre conscience de l’horizontalité : Mon beau sapin – TPS-PS
Séquence 1 On commence par observer des photographies de sapins stylisés, et on décrit ce que qu’on voit, on essaie de comprendre comment ça a […]
If you’re happy
If you’re happy, happy, happy, clap your handsIf you’re happy, happy, happy, clap your handsIf you’re happy, happy, happy, clap your hands, clap your handsIf […]
Créer un album collectivement – MS
Séquence 1 Inventons une histoire : On observe la couverture de l’album Loup, d’Olivier Douzou. On repère le nom de l’auteur, le titre et on […]
Composer et décomposer des collections : partages – MS
Séquence 1 Partages : on se partage le trésor… L’enseignant a trouvé un coffre à trésor rempli de pièces d’or, d’argent, de bronze, et de […]
Les croix – TPS-PS
Séquence 1 Découvrir les croix : la croix et la bannière : On commence par observer les drapeaux de différents pays : Puis on identifie […]