Séquence 1
On cherche des mots à associer au mot HIVER. Puis les enfants peuvent dessiner au tableau ce qu’ils pensent pouvoir représenter à propos de l’hiver.
Puis on s’entraîne à dessiner sur l’ardoise à partir de modèles des éléments décoratifs hivernaux : bonhomme de neige, flocon, luge, sapin, etc…
Séquence 2
Quand on est au point, on reprend le fond créé lors de la séance précédente et on y ajoute des dessins à l’encre et au coton-tige.
Pour finir, on colle autour de notre réalisation les frises décorées lors de la séance précédente.