Séquence 1
Chaque enfant reçoit un carton de loto contenant 4 nombres entre 6 et 10, et 4 jetons. Des Jetons nombres sur lesquels sont inscrits les nombres de 6 à 10 sont cachés dans un sac à toucher.
On désigne un meneur de jeu, qui pioche les Jetons nombres dans le sac, et annonce le nombre tiré. Les joueurs posent un jeton sur la grille si le nombre tiré y figure. Le jeu se termine quand toutes les grilles sont complètes.
Puis on change de meneur de jeu et on recommence, jusqu’à ce que tous les joueurs aient tenu ce rôle.
Séquence 2
On s’entraîne à écrire les nombres de 1 à 10 à partir de cartes-modèles, et en utilisant des gabarits.
Puis on joue au jeu de Kim avec les plaques nombres : toutes les plaques sont disposées sur la table. L’enseignant en retire discrètement une en détournant habilement l’attention des élèves (« Oh ! Le Père Noël vient d’arriver derrière vous ! »), et les élèves doivent identifier la plaque manquante.
