On commence par construire la maison des trois petits cochons, en laissant la façade arrière ouverte. Puis l’enseignant répartit les trois petits cochons : 1 à l’intérieur de la maison, 2 à l’extérieur.
On décrit la répartition des cochons et on vérifie qu’ils sont bien 3. On énumère les cochons un à un.
Puis chaque enfant reçoit une maison et 3 petits cochons, et doit les répartir de toutes les façons possibles : 3 dehors – 1 dedans, 2 dehors – 2 dedans, 1 dehors – 3 dedans. On vérifie bien à chaque fois qu’il y a 3 cochons en tout.
Enfin, on assemble les quatre maisons pour former un immeuble. Trois petits cochons sont installés à chaque étage. L’enseignant déplace un cochon sans être vu des élèves. Chaque enfant doit déterminer quel cochon n’est pas à sa place, et le remettre au bon étage.