Mathématiques :

  • Découvrir les nombres et leur utilisation : Estimer des quantités – « Beaucoup » de noix.

Exploration du monde :

  • VERS LE TEMPS : Se repérer dans la journée : ma journée chez les petits – construire et utiliser une frise de la journée d’école.

Graphisme :

  • Avec mes mains : laisser des traces avec ses mains.

Langage :

  • Lecture partagée d’albums avec les CM1-CM2