Premier, deuxième, troisième
On apprend la comptine Trois poules :
TROIS POULES
Quand trois poules vont au champ,
La première va devant,
La deuxième suit la première,
La troisième vient la dernière.
Quand trois poules vont au champ,
La première va devant.
Les enfants forment de rangs de trois, et traversent la salle en se dandinant comme des poules. A la fin de chaque couplet, on s’immobilise, et on écoute la consigne collective :
- La première lève les bras !
- La deuxième s’accroupit !
- La troisième se retourne !
- Etc…
Puis on repart.
Le dé géant
Chaque enfant reçoit une barquette, et on s’assied autour de la table. Chacun lance le dé (1 à 3) à tour de rôle, et collecte le nombre d’œufs correspondant. A chaque tir de dé, il faut verbaliser le résultat, et montrer la bonne configuration de doigts. Le jeu se termine quand tous les œufs sont récoltés.
On termine la séquence avec le jeu de dominos à dénombrer.
Constellations du dé
Chaque enfant reçoit une grande carte représentant une constellation de dé (1 à 3).
- Puis on tire le dé 1 à 3. Les élèves qui ont la même constellation que le nombre tiré lèvent leur carte.
- Puis l’enseignant montre avec ses doigts les configurations 1 à 3. Les élèves qui ont la même constellation que le nombre montré lèvent leur carte.
- Puis l’enseignant fait sonner le triangle une, deux ou trois fois. Les élèves qui ont la même constellation que le nombre de tintements lèvent leur carte.
- Puis l’enseignant montre une barquette avec un, deux ou trois objets. Les élèves qui ont la même constellation que le nombre d’objets dans la barquette lèvent leur carte.