J’associe les cartes de couleurs proches en les alignant. Quand j’ai terminé, je les remélange toutes sur le plateau.
30 – Observer la lumière à travers un kaléidoscope
Je regarde par le trou du kaléidoscope et je le manipule pour faire varier les figures observables.
60 – Poursuivre un algorithme à 2 couleurs
Je place les clous colorés sur la grille en alternant les couleurs comme sur le modèle. Quand j’ai terminé, je remets tous les clous dans […]
29 – Construire librement avec des formes géométriques magnétiques
J’assemble les formes géométriques aimantées, en 2 ou 3 dimensions. Quand j’ai terminé, je défais mes constructions et je regroupe les formes géométriques par sortes.
59 – Empiler des formes géométriques sur des supports dédiés
J’empile les formes géométriques sur les barres verticales. Quand j’ai terminé, je les retire toutes et je les repose sur le plateau.
SEMAINE 20 – MS
Ateliers en autonomie Ateliers dirigés Mathématiques : Exploration du monde : Graphisme : Phonologie : Lecture d’album : Les chansons de la semaine
SEMAINE 20 – TPS-PS
Tout le programme de la semaine.
58 – Poursuivre un algorithme simple à deux couleurs
Je place les plots en alternant les couleurs comme sur le modèle. Quand j’ai terminé, je remets tous les plots dans la boîte.
57 – Fabriquer des formes géométriques en encastrant des gabarits dans de la pâte à modeler
Je forme une galette de pâte à modeler, puis j’y encastre les gabarits en plastique pour fabriquer des formes géométriques. Quand j’ai terminé, je forme […]
39 – Saisir des petits objets avec une pince
Je saisis les noisettes avec la pince et je les dépose dans le saladier vide.